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2014-12-20王宁萱家长对《民族大联欢》活动感想

字体大小:[大] [中] [小] 发布时间:14-12-22 作者:网站管理 浏览次数:1729

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寓教于乐 快乐成长
----2014年12月20亲子活动感想
??????????????????????????????????????????????????????????? (大一班 王宁萱家长)
12月20日,作为大一班儿童的家长参加了蓓蕾幼儿园开展的“民族大联欢”主题亲子活动。蓓蕾幼儿园延续了以往亲子活动必定选择一个主题的传统,让亲子活动在一个特殊的气氛中开展。参与这次活动,有几个比较突出的感受:
一是幼儿园组织的很精心。从设计的各个环节看,感受到园方在想方设法让活动既有参与性,又有感染力,既要触动孩子们的兴奋点,又要在过程中获得成长,有一种寓教于乐的设计理念渗透其中。从最终的效果看,孩子们都非常投入,家长们也在内心里认可,实现了亲子和教育的双重预期。
二是活动主题别具匠心。让孩子们穿上各个民族服装参与活动,孩子们脸上明显有一种别样的感觉。从家长的角度看,没有这样的主题,也几乎不会给孩子准备一身少数民族服装,通过这次活动,家长和儿童都眼前一亮,家长看到了孩子不一样的形象,孩子感受到了自己不一样的另一面,在双方的心理上,都有一种新鲜感和欢愉感,这不仅仅是孩子成长中的一次经历,也是对家长教育的一次启迪。
三是老师、家长和孩子参与活动都很用心。除了园方组织的精心,各个环节专设老师负责之外,老师们准备这次活动其实是过程性的,从孩子们反馈的信息得知,光是排练舞蹈就持续了一个很长的过程,老师们付出了大量的精力,孩子们也非常配合,直观感觉,《春到草原》这支曲子曲调欢快,热情洋溢,非常适合群舞,但对孩子们的动作幅度和节奏要求很高,经过长时间的排练,孩子们完成的质量相当不错,明显看到是老师们和孩子们打磨了很久才能呈现出来的效果,作为家长,为孩子们的这种成长真心感到骄傲。活动准备过程中,家长们主动参与孩子们的化妆,很用心但也很自然地融入活动氛围,从孩子们的内心里,这是最希望看到的,家长和老师亲密无间,家长融入幼儿园的活动,其实是无形中模糊了家庭和幼儿园的距离,增加了孩子们对幼儿园的亲切和认同。
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